Chủ đề: đào tạo

Ông Trần Chí Thành, Viện trưởng Viện Năng lượng nguyên tử Việt Nam, đại diện Bộ Khoa học và Công nghệ, cho biết Bộ Khoa học và Công nghệ đang phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng chương trình đào tạo chuẩn hóa, đồng thời đề xuất thành lập cơ sở đào tạo chuyên biệt để đào tạo liên tục, dài hạn, góp phần xây dựng đội ngũ nhân lực ổn định, chất lượng cao...

Chính phủ vừa ban hành Nghị định 201/2025 quy định chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của đại học quốc gia. Nghị quyết có hiệu lực kể từ 1/9/2025...

Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Chí Dũng vừa ký ban hành Quyết định số 17/2025/QĐ-TTg ngày 16/6/2025, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Học viện Chiến lược Khoa học và Công nghệ, đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ… 

Bên cạnh quy định về thời gian công tác như trước đây, Bộ Nội vụ đề nghị quy định điều kiện đi học sau đại học đối với công chức đó là không quá 45 tuổi, tính từ thời điểm được cử đi đào tạo sau đại học lần đầu...

Việt Nam xác định nhân lực là lợi thế cạnh tranh chiến lược để vươn lên trong cuộc đua bán dẫn. Còn trong mắt các đối tác quốc tế, đây cũng là yếu tố quyết định để đi đến hợp tác với Việt Nam…

Không ít các tập đoàn, công ty công nghệ nước ngoài đang “ngỏ ý” kết nối chiến lược lâu dài với các trường đại học công nghệ của Việt Nam. Trao đổi với Tạp chí Kinh tế Việt Nam/VnEconomy, nhiều lãnh đạo doanh nghiệp và đại diện trường đại học cho biết điều này không chỉ nhằm giải quyết bài toán nhân lực, mà còn hướng tới mục tiêu tạo ra giá trị kinh tế lâu dài tại thị trường Việt Nam...

Trong bối cảnh thị trường lao động đang thay đổi nhanh chóng do chuyển đổi số, tự động hóa và tái cấu trúc ngành nghề, các đại biểu cho rằng cần có quy định về đào tạo kỹ năng số cho người lao động để thích ứng với quá trình này…

Theo Báo cáo Thị trường công nghệ thông tin Việt Nam, đến năm 2025, ngành công nghệ thông tin sẽ cần khoảng 700.000 nhân lực mới. Tuy nhiên, nguồn cung hiện tại từ các cơ sở đào tạo trong nước chỉ đáp ứng khoảng 500.000 người… 

Khóa học “Mô phỏng chính sách giảm phát thải và giải pháp kiểm kê phát thải theo phạm vi Zeroboard" được tổ chức nhằm hỗ trợ các doanh nghiệp, tổ chức và cá nhân quan tâm đến vấn đề giảm phát thải khí nhà kính...

Tuyển sinh, đào tạo thuộc các trường công lập; Thẩm định, phê duyệt chương trình đào tạo, bồi dưỡng của các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân...

Việc đưa ra giới hạn 20% được căn cứ tình hình thực tiễn công tác tuyển sinh những năm qua, để việc xét tuyển sớm chỉ tập trung vào những thí sinh có năng lực và thành tích học tập vượt trội, hạn chế tác động đến việc học tập của học sinh ở kỳ học cuối cùng năm lớp 12 và ôn thi tốt nghiệp THPT...

Trong quá trình đổi mới mô hình tăng trưởng theo hướng phát triển nền kinh tế tri thức, kinh tế số, tăng cường đổi mới sáng tạo, không thể thiếu nguồn nhân lực chất lượng cao…

Khó khăn trong tuyển dụng và giữ chân người lao động, nhiều doanh nghiệp ngày càng chú trọng trong việc đào tạo để tạo ra đội ngũ nhân sự có chất lượng của chính mình…

Việc gia tăng nhanh các cơ sở giáo dục tham gia đào tạo các ngành, trình độ thuộc lĩnh vực sức khỏe, quy mô tuyển sinh, dẫn đến tình trạng quá tải tại cơ sở thực hành, nhất là cơ sở khám bệnh, chữa bệnh, theo Bộ Y tế...

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM yêu cầu trường học phải thông báo đầy đủ các khoản thu, công khai bằng văn bản đến phụ huynh, học sinh trong năm học 2024 – 2025…

Theo Bộ trưởng Nguyễn Văn Hùng, sau đại dịch Covid-19 nguồn nhân lực trong lĩnh vực du lịch hiện đang thiếu, chất lượng cũng chưa đáp ứng được nhu cầu thực tiễn. Do đó, để nâng cao chất lượng, trong thời gian tới, Bộ sẽ tập trung đa dạng hóa loại hình đào tạo, tổ chức thi tay nghề tiến tới nhân lực du dịch trong nước sẽ tiếp cận theo chuẩn nghề trong ASEAN....

Nhiều ý kiến nhận định các nguồn đầu tư FDI vào Việt Nam sẽ bị suy giảm nghiêm trọng, nếu không có sự thay đổi về chất lượng nguồn nhân lực, thậm chí có nguy cơ mất đi lợi thế cạnh tranh...

Việt Nam đặt mục tiêu đến năm 2025 sẽ có 15 bác sĩ/10.000 dân, con số này đến năm 2050 sẽ tăng lên 35 bác sĩ. Nhân lực y tế phải đáp ứng yêu cầu chuyên môn và y đức, vì thế cần được tuyển chọn, đào tạo, sử dụng, và đãi ngộ đặc biệt...

Theo Bộ Y tế, hiện trên cả nước đã có hơn 600 đơn vị tham gia đào tạo y khoa liên tục, song vẫn còn xảy ra việc tràn lan đào tạo này khiến chất lượng ở một số nơi chưa đảm bảo theo yêu cầu...

Việt Nam là nước đứng thứ 5 về tỉ lệ sinh viên quốc tế tại New Zealand (khoảng 4%).